Définition: Il s'agit du % des enfants qui, au terme de l'année considérée et selon l'âge correspondant, terminaient leurs études primaires.
La carte qu'on trouve ci-haut se base sur les données de seulement 115 pays sur un total de (163) pays. La population concernée (3 710,2 M) par les données obtenues représente un quelque 59%) de la population du monde, laquelle atteint, en 2004, 6 328,6 M. Il convient de prendre en considération cette limite. La moyenne enregistrée pour la valeur recherchée s'élève à 85. Entre les pays, on enregistre des disparités importantes. Le pays présentant le niveau le plus élevé (Slovénie) se distingue du pays présentant le niveau le plus bas (Centrafricaine (rep)). Le pays médian (Slovaquie) illustre une situation intérmédiaire qui divise en deux le groupe de pays concernés. En utilisant les options appropriées, il est possible d'obtenir un histogramme qui ordonne les pays concernés. Pour mieux comprendre le phénomène, on peut aussi croiser cette donnée avec une deuxième, et produire une représentation graphique de cette combinaison.
Cette grande région a été divisée en 8 zones. On peut y voir des profils différents.
Selon les grandes régions du globe
Moyenne
Moyenne pondérée*
Afrique
63
68
Amérique centrale et du Sud
91
99
Amérique du Nord
100
100
Asie orientale
89
87
Espace de l'ex-URSS
98
98
Europe
99
100
Océanie
?
?
Proche et Moyen Orient
97
94
* En fonction de la population de chacun des pays de la région, à l'année choisie. Les données sont toujours colligées en fonction des frontières actuelles.
